2023年4月19日上午，华南师范大学港澳研究中心第二期港澳新发展学术论坛在教育科学学院225会议厅顺利举办。本期学术论坛特邀香港大学荣休教授、教育学院教育政策研究中心主任程介明教授担任主讲嘉宾，报告主题为“何物Chat GPT？—来自香港教师尝试的例子”。教育科学学院院长、港澳研究中心执行主任李盛兵教授，天河区教育局张伟春三级调研员，陈先哲教授、卓泽林教授、李梦洋博士等50多名师生参加本次论坛。论坛由李盛兵教授主持。

论坛伊始，程介明教授先介绍了疫情前香港教育的发展状况，指出采用e-learning线上教学模式上课的学校仅占总学校数量的15%，且绝大部分是源于科技供应商的驱动；而在疫情停课后，仅数周时间，网络授课便覆盖了整个香港。程介明教授表示，这是一场科技带来的既非自上而下，又非自下而上的教育改革，对于香港而言具有重大的历史意义。

   接着，程介明教授分析了继线上教学浪潮之后的Chat GPT热点问题，指出Chat GPT于2022年末发布，在短短半年的时间里就取得了巨大进展，而现在的多模态GPT-4显示出更加卓越的逻辑和推理能力，这意味着Chat GPT或将在香港的教育领域发挥更加重要的作用，尤其是在学生创造性学习和教工校务行政管理方面。经过现场实验演示，程介明教授表示，尽管Chat GPT是一个令人印象深刻、能力复杂的 AI系统，但它并不完美，不时会犯错。因此，在使用 AI 语言模型时，应牢记这一点，并始终批判性地评估AI的响应能力。

   程介明教授也表示，ChatGPT背后隐藏着很多“科学边界”问题，因为机器本身没有观点、没有道德界限，GPT工具就是一把双刃剑，可能对社会和人类构成深刻的风险，引发地球生命史上的深刻变革。因此，GPT工具应该被计划和管理，人类必须了解GPT本身的能力边界并对其设置应用边界，这些都是AI技术发展过程中不能回避的问题。

   接着，在论坛交流讨论环节中，来自政府部门、中学和企业的与会嘉宾就Chat GPT 的应用前景进行了大胆设想，并对其可能产生的学科风险、教育公平问题、伦理问题进行了热烈的讨论。

  最后，李盛兵教授进行总结。他指出，人机对话是一件非常有趣也非常有意义的创举，它打通了学习与教学之间的关键环节。然而，在未来，科技发展的速度和水平可能会超过人类的发展进程，必须审慎平衡人类与人工智能的发展。