第四届港澳教育发展论坛暨澳门回归祖国
25周年教育的回顾与展望学术研讨会
成功举办
12月1日，第四届港澳教育发展论坛暨澳门回归祖国25周年教育的回顾与展望学术研讨会在华南师范大学顺利召开。本次会议由教育部港澳台事务办公室和广东省教育厅指导，教育部高校港澳联盟秘书处和港澳研究中心联合主办、华南师范大学教育科学学院支持。教育部港澳台事务办公室副主任舒刚波，广东省教育厅港澳台事务办公室处长李金俊，北京师范大学教育学部部长朱旭东教授，北京大学国际高等教育研究中心主任蒋凯教授，浙江大学徐小洲求是特聘教授，香港立法会议员、教育事务委员会副主席周文港研究员，中山大学粤港澳发展研究院院长何俊志教授，香港中文大学教育学院课程与教学系主任尹弘飚教授，华东师范大学教育学部常务副主任陈霜叶教授，厦门大学台湾研究院两岸关系研究所所长张宝蓉教授，以及来自北京、上海、厦门、香港、广东等地的多名专家学者出席会议。会议开幕式由华南师范大学教育科学学院党委书记陈秀珊主持，学术研讨会由华南师范大学教育科学学院院长、港澳研究中心执行主任李盛兵教授，华南师范大学港澳台事务办公室主任、港澳研究中心副主任谭伟红副研究员及华南师范大学教育科学学院副院长、港澳研究中心秘书长卓泽林教授共同主持。
舒刚波在致辞中强调，港澳教育在国家发展大局中的作用日益凸显，得益于党中央的深切关怀与坚定支持。他提到，港澳教育与内地教育的交流合作不仅取得了显著的成绩，而且打开了新的局面。在教育强国建设方面，香港正积极寻求教育改革的动力，力图将“留学香港”打造成留学中国的一张名片；澳门则展现出高度的敏锐性和行动力，主动与内地探索合作办学的新路径。同时，广东也在积极尝试通过设立研究院等形式，深化与港澳的教育合作。他期待与会专家学者能为深化港澳教育合作、高质量发展提供更多真知灼见。
舒刚波致辞
李金俊在致辞中表示，随着粤港澳大湾区科创产业的加速发展，港澳与内地的软硬联通不断拓展，有力推动了港澳全面融入国家发展大局。他回顾了《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布五年来的教育合作成果，指出广东省已与港澳在高等教育、职业教育、基础教育等多个层面实现了深度交流与合作。他也承诺广东省教育厅将继续全力支持更高水平的教育合作，助力粤港澳大湾区建设、教育强国建设。
李金俊致辞
李盛兵在致辞中指出，《国安法》的颁布为港澳与内地教育合作注入了新的活力。香港澳门在教育强国建设中的重要性越来越凸显，在人才培养、科学研究、国际人才汇聚以及“一带一路”建设等方面发挥着重要作用。此外，他还分享了华南师范大学在港澳高校合作交流方面的丰硕成果并期待此次论坛能激发新思想、产生新成果、为政府决策贡献力量。
李盛兵致辞
陈秀珊主持会议开幕式
随后，大会进入“澳门回顾祖国25周年教育的回顾与展望学术研讨会”主题研讨环节。
朱旭东作题为《澳门教师专业发展挑战、策略与展望》的报告。他深入分享了北京师范大学教育学部在澳门教师培养方面做出的努力和尝试。他提出，面对当前澳门教师专业发展中本土优质师资不足的问题，澳门高校中的教育学院可在教师专业发展上发挥引领作用，重视学科教师教育的概念，注重培养具有深厚学科素养和教育情怀的学科教育家。
朱旭东作主旨报告
蒋凯作题为《持续推进澳门与内地科教合作》的报告。他从经济、科技、社会等多元视角分析，追溯澳门科技事业蓬勃发展的历史渊源。他强调教育在澳门与内地科技合作中的重要作用，尤其华南师范大学在澳门与内地教育合作中的贡献，并就未来深化澳门跨地区流动、科教合作提出多项举措。
蒋凯作主旨报告
何俊志作题为《港澳居民生活信心调查》的报告。他系统分析了自2020年以来开展的两轮关于“港澳居民生活信心”的调查结果。通过对两轮数据，研究揭示了即使在特殊社会环境下，香港与澳门两地居民对未来生活信心的变化。
何俊志作主旨报告
尹弘飚作题为《香港高校通识教育课程发展——以香港中文大学为例》的报告。他从香港中文大学的办学使命出发，结合通识教育的发展历程，揭示了通识教育的演变趋势。
尹弘飚作主旨报告
周文港作题为《香港建设国际专上教育枢纽的现况及未来路向》的报告。他认为，香港的核心竞争力在于其国际化的教育环境和高水平的教育资源，未来内地依然是香港留学生的重要组成部分，香港也将采取更加有力的措施推动教育枢纽的建设。
周文港作主旨报告
徐小洲作题为《面向教育强国建设：港澳教育的新时代使命》的报告。他从政策、经济、人才三个维度深刻分析了港澳教育在新时代背景下如何追求更高地位、更大作用及更广影响的时代要求。
徐小洲作主旨报告
陈霜叶作题为《陈陈相因还是推陈出新：港澳教育规划的史、事、势》的报告。她从“一国两制”的独特视角出发，系统梳理了港澳地区在教育规划历史长河中的关键节点与重大事件，深入剖析了这些事件的起源、内容及演变历程。
陈霜叶作主旨报告
张宝蓉作题为《大陆高校台湾教师的专业发展与融入—兼论粤港澳大湾区教师交流合作问题》的报告。她从环境支持，个体性发展，群体性发展的维度分析如何构建教师专业发展，深入剖析了台湾教师的专业发展与融入情况。
张宝蓉作主旨报告
李盛兵、谭伟红、卓泽林共同主持学术研讨会
此次学术研讨会汇聚了众多教育界专家学者，为深化港澳教育合作提供了新的思路。与会者纷纷表示，澳门在回归祖国25周年间实现了教育、科技、经济等多领域的快速发展，令人倍感鼓舞。本次研讨会的成功举办，为总结澳门成功经验和进一步深化港澳教育合作提供了宝贵启示。
